Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado
Posgrado/Programas de Posgrado/Maestría en Educación Superior

Dirección General de Estudios de Posgrado

Programas de Posgrado

Maestría en Educación Superior

Este programa pertenece al PNPC de CONACYT
Nivel PNPC: Consolidado

Coordinación de Posgrado:

Facultad de Filosofía y Letras
Coordinador: Dr. Edgar R. Gómez Bonilla
E-mail Coordinador: meds.ffyl@correo.buap.mx
Dirección: Av. Juan de Palafox y Mendoza No. 410, Centro Histórico. Puebla, Pue. C.P. 72000
Teléfono: (222) 2295500 Ext. 5442
Fax:
E-mail: meds.ffyl@correo.buap.mx
Web: http://www.filosofia.buap.mx

Información del Programa:

Orientación: Profesionalizante
Duración: 2 Años
Periodo Escolar: Semestral
Materias: 19
Créditos: 134
Inicio de Periodo escolar: Agosto (Anual)
Año de creación: 1994

Costos:

Semestre: $4,500.00 

Objetivo:

La Maestría en Educación Superior se propone formar especialistas educativos que:
 

a) Comprendan los principales principios filosóficos, epistemológicos, psicológicos y pedagógicos que fundamentan al fenómeno educativo en general y a la educación superior en particular.
b) Sean capaces de desarrollar investigar educativa aplicando enfoques y estrategias tanto cuantitativas como cualitativas.
c) Comprendan los principales acontecimientos y políticas que caracterizan el pasado cercano, el presente y las tendencias futuras del sistema de educación superior.
d) Desarrollen habilidades para realizar trabajos de planeación, desarrollo y evaluación tanto del sistema en su conjunto, como de las variables que lo constituyen.
e) Incidan en el fortalecimiento de las funciones sustantivas y adjetivas de la educación superior.


Requisitos:

REQUISITOS DE INGRESO

DOCUMENTOS/OFICIALES

- Dos copias del acta de nacimiento y CURP.
- Dos copias del título de licenciatura.
- Dos copias de la cédula profesional o constancia de trámite de título.
- Dos copias del certificado de estudios de licenciatura.
- Carta promedio con mínimo 8 en la licenciatura.
-Comprobante domiciliario
- Curriculum vitae.
- Certificado médico expedido por institución de salud pública

 

DOCUMENTOS/ACADÉMICOS

- Presentar carta de exposición de motivos (formato libre).
- Constancia de ser académico activo en Educación Media Superior y Superior.
- Presentar un anteproyecto de investigación apegándose a una de las Líneas de Investigación de la Maestría en Educación Superior.
- 2 cartas de recomendación con formato expedido por la maestría.
- Asistir al proceso de admisión.

 

REQUISITOS DE EGRESO

Haber cursado y aprobado todos los seminarios y talleres
Haber presentado examen de grado y defensa de la tesis.

 

REQUISITOS ACADÉMICOS

Contar con título de licenciatura en cualquier disciplina, al momento de inscribirse.
Ser estudiante de tiempo completo.
Poseer promedio mínimo de 8.0 en licenciatura.
Laborar en el ámbito de la Educación Superior.
Ser seleccionado por el Comité de Admisión.
Entregar anteproyecto de investigación.


Requisitos de Egreso:

  • Para ingresar la Maestría se requiere pertenecer a cualquier área del conocimiento, tener inclinación hacia el área educativa, capacidad de análisis y conocimiento metodológico de la investigación.

Planta Docente:

Tiempo Completo

• María Bernarda González Pérez
• Edgar Gómez Bonilla
• Erika Galicia Isasmendi
• Gloria Angélica Valenzuela Ojeda
• José Gabriel Montes Sosa
• Jesús Márquez Carrillo
• Elva Rivera Gómez
• Esteban Miguel León Ochoa
• Karla Monserrat Villaseñor Palma

Tiempo Parcial

• Mónica Fernández Álvarez
• María Patricia Moreno Rosano
• Norma García Jorge
• Josefina Manjarrez Rosas
• Francisco Javier Romero Luna
• Yanet Gómez Bonilla
• Cecilia Concepción Cuan Rojas
• Claudia Guzmán Zarate


Plan de Estudios:

1° Semestre

• Seminario de Epistemología de la Educación
• Seminario de Historia de la Educación Superior
• Taller de Investigación I

2° Semestre

• Seminario de Filosofía de la Educación
• Seminario de Políticas Públicas en Educación Superior
• Docencia Universitaria
• Taller de Investigación II

3° Semestre

• Seminario de Diseño Curricular I
• Seminario de Planeación y Evaluación de la Educación Superior
• Optativa profesionalizante I
• Taller de Investigación III
• Optativa profesionalizante II

4° Semestre

• Seminario de Diseño Curricular II
• Seminario de Problemas Contemporáneos de la Educación Superior
• Taller de Investigación IV

Cursos Optativos

• Formación y práctica docente
• Taller de Microenseñanza
• Uso de TIC en el aula
• Ambientes de aprendizaje virtuales
• Teorías educativas, procesos y formación profesional
• Teorías del aprendizaje
• Desarrollo curricular
• Análisis curricular
• Aspectos éticos de la evaluación
• Evaluación de la docencia por estudiantes
• Metodología para evaluar el aprendizaje
• Estrategias de evaluación del aprendizaje
• Gestión de procesos educativos
• Gestión de procesos institucionales
• Formación ética profesional y empleo
• Asesoría y consultoría educativa
• Género y Educación Superior I
• Género y Educación Superior II
• Entender, comprender e interpretar
• Hermenéutica y educación
• Elaboración de textos académicos
• Publicación de un artículo
• Software para el análisis cuantitativo y cualitativo
• Estadística descriptiva e inferencia! para educación
• Historia de la Educación Superior en México
• Problemas actuales de la Educación Superior en México


Cursos Optativos

• Formación y práctica docente
• Taller de Microenseñanza
• Uso de TIC en el aula
• Ambientes de aprendizaje virtuales
• Teorías educativas, procesos y formación profesional
• Teorías del aprendizaje
• Desarrollo curricular
• Análisis curricular
• Aspectos éticos de la evaluación
• Evaluación de la docencia por estudiantes
• Metodología para evaluar el aprendizaje
• Estrategias de evaluación del aprendizaje
• Gestión de procesos educativos
• Gestión de procesos institucionales
• Formación ética profesional y empleo
• Asesoría y consultoría educativa
• Género y Educación Superior I
• Género y Educación Superior II
• Entender, comprender e interpretar
• Hermenéutica y educación
• Elaboración de textos académicos
• Publicación de un artículo
• Software para el análisis cuantitativo y cualitativo
• Estadística descriptiva e inferencia! para educación
• Historia de la Educación Superior en México
• Problemas actuales de la Educación Superior en México



Líneas de Investigación:

Políticas Públicas en Educación Superior

Procesos Educativos y Formación Profesional


Perfil de Ingreso:

Para ingresar la Maestría se requiere pertenecer a cualquier área del conocimiento, tener inclinación hacia el área educativa, capacidad de análisis y conocimiento metodológico de la investigación.


Perfil de Egreso:

  • Indagar, problematizar y realizar investigaciones en la Educación Superior.
  • Planear y evaluar el sistema de Educación Superior.
  • Diseñar y evaluar currículos educativos.
  • Evaluar y proponer alternativas de fortalecimiento para la docencia universitaria.
  • Proponer alternativas a los problemas educativos.

Información Adicional:

Convocatoria: Información Aquí

Sistema Interno para el Fortalecimiento de los Posgrados: Información Aquí

Protocolo para la Prevención y Atención de la Discriminación y Violencia de Género: Información Aquí


Tutorías:

Tesis Dirigidas:

Productividad Académica:

Vinculación con otros sectores de la sociedad:

Estudiantes Matriculados

2011 - 21

Noticias
La Rectora Lilia Cedillo Ramírez realizó un recorrido por las sedes en las que se aplica el Examen General de Admisión, en Ciudad Universitaria, para verificar su desarrollo, en lo que es la última fase del Proceso de Admisión BUAP 2022.
La alumna Alma Concepción Céspedes Flores, de la Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica de la BUAP, logró colocarse en el primer lugar del clasificatorio, por lo cual se ubicó en el número uno de su división y se llevó el oro, tras enfrentarse en la final a su contrincante de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en la Universiada Nacional UACJ 2022.
Para tratar temas pertinentes que incidan en el quehacer y los objetivos de la educación superior, así como la integración de las universidades de la región en temas sustantivos, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez participó en la XI Asamblea General de Rectores y Rectoras de la Red de Macro Universidades de América Latina y el Caribe.
Puebla es el tercer estado productor de hortalizas en México, por lo que además de abastecer los mercados del sureste, centro y norte del país, exporta productos a Estados Unidos y Canadá.
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